جستجوی موضوع تحقیق دانشجویی و دانش آموزی در کل سایت بروزفایل

بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی

بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی

بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی


  دسته بندی: علوم انسانی » علوم اجتماعی

تعداد مشاهده:11959 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت محصول اصلی: doc

تعداد صفحات: 14937

حجم فایل:27 کیلوبایت

  گزارش   دانلود
 قیمت: 10,000 تومان
پس از پرداخت، دکمه دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی


«چكيده» پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه بين ارزشيابي و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان راهنمايي بر روي 64 دانش آموز و 64 معلم انجام گرفته است. جهت گردآوري داده ها، 2 عدد پرسشنامه شامل سئوالات محقق ساخته، يكي ويژه دانش آموزان با تعداد 10 سئوال و ديگري ويژه معلم با تعداد 20 سئوال تهيه و اجرا شد، كه بعد از تجزيه و تحليل داده ها نتايج حاصل به شرح زير مي باشد: اكثر دانش آموزان و معلّمان دوست دارند امتحانات به صورت كتبي برگزار شود زيرا اين روش اضطراب دانش آموز را كاهش داده و نمره گذاري براي معلم را راحت تر مي كند. آنها معتقدند كه ارزشيابي به شيوه ي كيفي و توصيفي بهتر است و برگزاري روش عملي و شفاهي ارزشيابي با مشكلاتي مواجه است. اكثر معلّمان از وضع موجود ارزشيابي راضي هستند كه دلايل متفاوتي را براي آن مي توان بيان كرد. ارزشيابي به صورت عملي و شفاهي در تشخيص مشكلات يادگيري فراگيران و رفع ابهامات جزئي آنها مي تواند بسيار مؤثر باشد. فهرست مطالب عنوان صفحه چکیده 1 فصل اول : بیان مسئله بیان مسئله 2 اهداف تحقیق 3 اهمیت و ضرورت 4 سوالات پژوهشی 5 فصل دوم : پیشینه تحقیق پیشینه تحقیق 6 فصل سوم : روش تحقیق روش تحقیق 8 فصل چهارم : یافته های تحقیق پاسخ به سوالات پژوهشی 9 فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات نتیجه گیری و بحث 14 پیشنهادات 18 یادداشت ها 19 منابع مورد استفاده 20 پیوست 21 فهرست جداول جدول 1-4 9 جدول 2-4 10 جدول 3-4 11 جدول 4-4 11 جدول5-4 12 جدول 6-4 12


منبع :

سایت بروزفایل


پرداخت و دانلود فایل
برچسب ها: بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی

محصولات کاربر

محصولات این دسته